Линия жизни - 9

ПРЕПОДАВАТЕЛИ КИВЕРИЧСКОЙ ШКОЛЫ:

Кто были нашими воспитателями в школе. Перебирая в памяти школьные годы, из преподавателей на всю жизнь запомнились: учитель немецкого языка, фамилия его Кляйн  (настоящий немец, он вероятно из числа поволжских немцев). Приехал он в школу из города, вел немецкий язык  в нашем классе он не долго. На уроки очень часто приходил под «хмельком». Ни он нас не понимал, ни мы его. Ученики над ним просто «подшучивали». Мы выяснили, что немец не терпел запах чеснока. Однажды, перед началом урока, мы натерли учительский стол чесноком. - Что было … этого я не могу описать...! В школьной жизни не обходилось и без курьезов. Однажды на урок химии Юра Бегичев притащил в класс, на веревке,  живого козла. Козёл упирался, бодался, не хотел идти в школу, тем более на 2 этаж. Естественно урок химии был сорван, нас всех вызвали к директору школы (потом очень долго прорабатывали…).
Русскую литературу преподавала Валентина Ивановна Иванова (Калинина, Бушмарева). Валентина Ивановна была классным руководителем. Очень внимательная, заботливая женщина. Было в ней что-то от наших матерей – требовательность и ласковость, строгость и доброта. Она нас приучала любить русский язык и литературу. Помогала уважать книги, помогала понимать содержание написанного. Она составила список книг, настоятельно рекомендуя прочесть их каждому в летние каникулы. Она знакомила нас с шедеврами русской и мировой классики.
Нам очень нравился учитель географии Кучин Александр Ильич. Он всегда вел уроки грамотно, по своему индивидуальному плану, рассказывал очень интересные истории, иногда даже не по теме урока. Он всегда на уроки географии приносил наглядные пособия, глобус, географические карты, чучела птиц и животных. Он часто ходил с нами в походы, на экскурсии, на весеннюю охоту на вальдшнепа (на тягу).
Учитель математики – Бойков Николай Дмитриевич. Приехал в село Киверичи после окончания Калининского педагогического института. Очень сильный математик, решал задачи любой сложности. Он сразу привлек к себе внимание школьников, он всем очень нравился – как порядочный человек. В качестве классного наставника он вошел в нашу жизнь, старался найти причины проступков и неуспеваемости. Он умел нас наказывать и прощать так, что мы все чувствовали справедливость его решений.
Однажды мы человека три или четыре – зашли к нему на дом за какими-то разъяснениями по алгебре. Он нас принял радушно, угостил чаем с вареньем, приглашал заходить вечерами, когда появятся «волнующие» для нас вопросы. И мы часто к нему приходили. Много добрых семян заложил в наши молодые души Николай Дмитриевич ( все звали его просто «Митрич»).
Рассказывая об этом периоде жизни, хочется отметить, что у меня в жизни никогда не было ни «волосатой» руки, ни ноги. И когда учился в школы, не было ни кого, кто мог бы мне в чем-то посодействовать. Приходилось все преодолевать самостоятельно.
23 июня 1962 года, после сдачи выпускных экзаменов, каждому выпускнику  торжественно вручили путевку в жизнь – Аттестат Зрелости. Что можно сказать, школу я закончил средне, имея в аттестате зрелости оценки от 3-х до 5.
Вспоминаю выпускной вечер. Выпускной вечер преподаватели и выпускники школы решили провести по « полной » программе. Планировалось провести торжественную часть днём 23 июня, все остальное перенести на вечер. Подготовка банкета легла на плечи преподавателей и выпускников школы. Закупку продуктов, фруктов, и даже спиртного, взял на себя председатель колхоза  « Новая жизнь» - Николаев. Перед вручением документов об окончании школы, мы с одноклассниками зашли за угол школы, разлили по стакану красного вина, выпили и закурили, вдруг неожиданно появился учитель математики «Митрич», он, конечно, нас пристыдил, но  не «выдал». В спортивном зале школы, где вручались документы выпускникам, я шел к директору,  слегка покачиваясь. В целом выпускной вечер прошел торжественно и замечательно.  Воспоминания этого  дня остались на всю жизнь.
В настоящее время, подводя итоги пройденного пути, приходишь к неоспоримому выводу – как дороги человеку его школьные годы и заложенный ими жизненный фундамент.
 

• Назад
• Вперед